本日３年生は社会科の時間に片山小学校3年生と、リモートで交流会を行いました。テーマは、それぞれの学校や地域の特色を伝え合うことです。 

グループごとに工夫して作った資料を使っての交流会となり、楽しそうに伝え合っていました。子供たちの端末操作のスキルも日に日に向上していることを感じます。

本日、抜けるような青空の中運動会が行われました。２年ぶりに開催できたことに喜びを感じ、またそれぞれの学年の演技や競技が素晴らしく、一人一人子供たちの成長を感じ胸が熱くなりました。保護者の皆様には分散での見学のご協力、またあたたかな声援をありがとうございました。

１、２年生「１２１のcolor　～自分だけの色を輝かせて～」…笑顔いっぱいで、見ている人も笑顔になる演技でした。

中学年「栄ソーラン２０２１」…動きや音から勢いを感じる演技でした。さすがのかっこよさ！でした。

高学年「Can　do！　～それぞれのテーマソング」…一人一人が自分の動きに責任をもっていました。鮮やかな旗が青空に映えました。　

今日の午後は５、６年生と先生達で運動会の準備をしました。門やテントの準備、くい打ち、校庭整備、ライン引きなどです。よく働く栄っ子のおかげで、運動会のための準備が整いました。明日が楽しみです！

本日の給食にパンプキンケーキが出ました。一つ一つ給食室で手作りし、かぼちゃのやさしい甘さがとても美味しいケーキです。子供たちに大人気でした。

緊急事態宣言も明け久しぶりの読み聞かせがありました。子供たちのために、どうもありがとうございます。読書の秋でもあります。本に親しんで心の栄養をたっぷりたくわえていきたいですね。

５年生の音楽ではリズムアンサンブルに取り組んでいました。３人１組になり、一人一人が楽器と例示されものから選んだリズム（下の写真です）を重ね、繰り返して音楽をつくっていきます。

自分のリズムだけでなく、友達のリズムもしっかり聴いていないとアンサンブルができません。グループ毎に、真剣に、でも楽しみながら取り組んでいました。

今年の運動会の応援合戦は、例年と少し違う形になります。録音した応援団の声を流したり、団長の声をマイクでひろったりしながら進めます。子供たちは、手拍子の応援が中心となります。今朝は、応援団が出演し、ていねいに応援の仕方を説明している動画を見ながら、各クラスで練習しました。　

運動会に向けて先週、今週と朝の時間に草むしりや石拾いを行っています。短い時間ですが、皆熱心に、そして楽しみながら取り組んでくれています。どうもありがとう。

６年生は、秋を感じる言葉を集めていました。

黒板に調べた言葉を書き出したり

ビンゴゲーム形式で楽しんだり

言葉から季節を感じるのは、四季のある日本ならではのよさだと思います。

２年生はかけ算の学習を頑張っています。九九を覚えることはもちろんですが、かけ算の意味を理解することは（〇のいくつ分）算数の学習上とても大切なことです。ご家庭での練習もありがとうございます。

本日、３年生の社会科の学習で、いなげや大泉学園店の店長さんに栄小学校にお越しいただき、スーパーマーケットはお客さんのためにどんな工夫をしているのかを話していただきました。

品物の並べ方、商品の管理の仕方、季節による工夫など様々なお話をいただきました。今度、買い物にお店に行ったとき、その工夫をみつけられるといいですね。

本日、明日とPTAボランティアの方にベルマーク集計をお願いしています。ベルマーク１枚1枚を用紙に貼り、集計していく作業です。保護者の皆様にはベルマークの収集も、集計も栄小の子供たちのためにどうもありがとうございます。

本日、１年生はさつまいもをほりました。はじめは控えめにほっているのですが、大きなおいもがほれると、「先生、見て見て！」と歓声をあげていました。

本日６時間目は、５・６年生による運動会の係の打ち合わせ、準備の時間でした。２年ぶりの運動会、みんなが楽しみにしています。しっかり準備を進めてくれて、ありがとう！

先週より運動会に向けての練習が、低、中、高、それぞれのブロックでスタートしています。まずは、ダンス等、動きを覚えるところからスタートです。先生の動きをよく見て、皆とても熱心に取り組んでいます。

３年生の音楽では、まとまりのあるリズムづくりを楽しんでいました。

いわゆる「三三七拍子」「〇〇〇×　〇〇〇×　〇〇〇〇　〇〇〇×」のリズムパターンを基に、四分音符や八分音符を組み合わせて、自分で工夫したリズムをつくります。

先生手作りの♩と♫の磁石を自由に組み合わせ、いろいろなまとまりのあるリズムをつくり出すことに皆が生き生きと取り組んでいました。次回の授業で一人一人がつくったリズムを発表するそうです。楽しみですね。

４年生の理科では、季節の生き物の様子を継続して観察しています。

「あの赤い実は何？」「ザクロの実だよ」

「柿も実ができているよ」

「この大きいミカンみたいな実はなんだろう？」

「ザボンっていうらしいよ」

栄小にはたくさんの植物があります。

秋になると、さまざまな種類の実ができることに気づきました。

３年生の理科では、太陽とかげの学習に入りました。

遮光板で太陽を見ます。

「このあとかげは、どちらに動くかな？」

「５分くらいでは、太陽は動かない。だからかげも動かないと思う。」

「太陽は、東から西に動くから、かげも動くんじゃない？」

実験してみると、太陽は動き、かげも動いていました。

たった５分で太陽が動いていたことに、みんなびっくりしていました。

本日１年生は東松山こどもどうぶつ自然公園に出かけました。秋の空の下、可愛い動物、大きい動物、ゆうゆうとした動物たちの姿に子どもたちは大満足です。

以前に東京オリンピック・パラリンピックの絵の募集が新座市よりありました。栄小では夏休みの課題の一つとしましたが、下記の日程で展示会が行われるそうです。

令和３年１１月１６日（火）～１１月２３日（火）　市役所第二庁舎１Ｆ市民ギャラリー

また、栄小９月のＨＰのタイトルバックとして、提出された４年生の作品を使わせてもらっていました。横長の欄なので作品の一部しか掲載できませんでしたので、ここであらためて紹介します。ワクワク感が伝わってくる作品です。

６年生は本日卒業アルバム用の写真を撮影しました。１０月になり年度の折り返しを迎え、卒業ということがぐっと近づいてきたような気がします。

本日、絶好のお天気に恵まれ全校遠足が行われました。久しぶりの全校行事です。６月実施予定が延期になったので午前中のみの実施でしたが、どのグループも６年生のリーダーシップのもと、楽しく、協力してオリエンテーリングを行っていました。短い準備期間にもかかわらず代表委員、６年生はよくがんばりました。さすがです。また、子供たちの安全を見守っていただいたＰＴＡのボランティアの皆さん、ありがとうございます。

本日放課後に十文字学園女子大学の安達一寿教授をお招きし、校内研修を行いました。テーマは「オンライン授業」についてです。課題や効果的な取組について、講義をいただきました。先生達は今後の授業に生かせることをたくさん学ぶことができました。

ＰＴＡの皆様には、いつもお世話になっております。本日は朝の声がけがありました。また、花壇に花を植えていただきました。栄小学校の子供たちのために、どうもありがとうございます。

本日は台風１６号の接近による悪天候が心配されましたが、保護者、地域の皆様のおかげで子供たちは無事に登校、下校することができました。ありがとうございました。

さて、学校だよりでもお知らせしましたが、これまでの栄小の交通安全対策が認められ、埼玉県警察本部から「交通安全優良学校」として表彰されました。これも皆様のおかげです。ありがとうございます。引き続き、交通事故０を目指していきたいと思います。

昨日の給食にカンパチの照り焼きが出ました。このカンパチは鹿児島県から無償で提供されたものです。感謝の気持ちでいただきました。

さて、カンパチの名前の由来は？･･給食タイムスの問題です。正解は「魚の眉間の模様が八に見えるから」だそうです。魚の頭の部分を上から見ると漢字の八の字が見えます。

６年生の音楽の授業です。皆で音とリズム、心を合わせて演奏する良さを味わう機会を楽しみに練習しています。

３年生の体育ではマット運動を行っています。前転や後転の様子を一人一人画像で撮り、課題を見つけていました。画像で振り返ることで、子供たちは、自分ができているところ、もう少しのところなどしっかり把握できたようです。とても生き生きと取り組んでいました。

４年生の「空気と水」の学習では、「空気は押し縮められ、押すのをやめると元の体積に戻る」「水は押しても体積が変わらない」ことを学びました。今日は、この空気と水の性質をつかった「浮沈子」を作りました。

「まずはおもりを調節して・・・」 

「次に、水を入れて・・・」

「ハンドパワーを送ると・・・ペットボトルの中で浮沈子が沈んだり、浮いたり・・・」

ハンドパワーには、もちろんタネがあります。

どんな仕組みで浮いたり沈んだりするのでしょう？
 

１年生が体育の授業で縄跳びを行っていました。皆とても一生懸命に跳んでいます。縄跳びは一人で、密にならずにでき、コロナ感染症対策をしながら体力向上が期待できる運動です。また、練習を重ねれば、上達の様子が目に見えてわかる運動でもあります。自分のめあてを決めてがんばってほしいと思います。

暑さ、寒さも彼岸まで･･･と言いますが、ここ数日暑い日が続いています。季節の変わり目で、気温差が大きい時期でもあるので体調に気をつけて過ごしてほしいと思っています。

でも、栄小の子供たちは元気いっぱいです。業間休みは元気よく校庭で遊ぶ子も多いです。一方、高学年は業間休みに委員会の仕事をすることもあり、しっかり働いて栄小学校を支えてくれていいます。写真は給食委員会、各クラスの牛乳パックを片付けてくれています。どうもありがとう。

3年の理科の音の学習では、「音が出ているとき、ものはふるえていること」を学んでいます。

今日は、糸電話を作って確かめました。

「糸がピンと張っていないと声が聞こえないね」

「紙コップも、糸もビリビリしてる！」

 「4人でも声が伝わったよ」

糸を通したり、縛ったりと難しい作業もなんのその。

たのしく学ぶことができました。
 

オリ・パラコーナーの掲示が新しくなりました。東京オリンピック・パラリンピックでの選手の活躍、今年度の栄小の取組等が掲示されています。

今週は午前中は学校で、午後は家庭でオンラインで授業となります。先週までの分散登校では、保護者の皆様のご理解、ご協力がなくてはならないものでした。お忙しい中をありがとうございました。感謝申し上げます。

さて、下の写真は本日、２年生の生活科「うごくおもちゃづくり」です。ゴムや空気、風などを利用して動くおもちゃを工夫して作ります。友達と協力しながら、教えあいながら、また競争したりしながら、子供たちの創造力がどんどんふくらんでいきます。見ていた私もとても楽しくなりました。

友達と直接交流する良さを実感する授業でした。

分散登校では、登校している児童は２クラス一緒の（教室は別で）授業で、家にいる児童は２クラス一緒にオンラインでというパターンもありました。学年で協力して授業を進めていたのも、ＯＭＯ型分散登校の工夫の一つです。

写真は５年生　書写（学校）と英語（オンライン）の授業です。

オリンピック・パラリンピックの記念グッズ、メイプル学級で分ける作業を手伝ってもらいました。どのようにすると手際よく、数えやすく分けられるか、よく考えて取り組んでいました。たいへん助かりました。どうもありがとう。

昇降口近くにあるキンモクセイ、花をさかせています。よい香りが秋の到来を感じさせてくれます。

表彰式の様子です。射撃競技の決勝は点数の低い方から順位が確定し、最後は二人の勝負となります。表彰される３名はゆるやかなスロープから表彰台に上がっていきます。最後、中央の車いすに乗った金メダルの方に、銀、銅メダルの二人の方がよりそって写真撮影をする姿には、心あたたまるものを感じました。

このプロジェクトは、不用になった子供服を集めて、世界で服を必用としている人へ寄贈するというものです。（ファーストリテーリング主催）栄小では本日より回収がスタートしました。（～１１／１５まで）代表委員会の児童が中心となっていろいろと準備を進めてくれています。

集める服は、着なくなった子供服です。（赤ちゃん用から１６０㎝まで）洗濯してある服を持ってきてください。昇降口に回収用ボックスがあります。靴下、下着、帽子は集められません。

ご協力、よろしくお願いします。服のチカラで、あたたかな気持ちを届けたいですね。

本日１時間目、５年生国語の授業です。熟語について考えていました。四つの熟語に共通する漢字を考えます。家庭で学習している子供たちはテレビの画面に映っています。クラス皆で真剣に考えていました。

離れていても、クラス皆で一つの課題に取り組んでいることをこのような形で実感することができます。

会場には様々な仕事をする方がいらっしゃいました。写真は表彰台の準備の様子です。専門の業者の方でしょうか。とてもていねいに表彰台を運んでいました。表彰台に段はなく、ゆるやかなスロープから上がるようになっています。

射撃競技では、種目によって違いはありますが数十メートル先のとても小さな的をねらいます。その様子はモニターに映し出されます。用具を工夫したり、サポートを受けたりしながら選手はとても集中して競技に臨んでいました。

パラリンピック射撃会場にはたくさんの国旗がはためいていました。なかなか壮観でした。どの国の国旗も、その国の歴史や誇りにより成り立っています。表彰式では国旗がとても丁寧に運ばれ、扱われている場面がとても印象的でした。

本日２校時、４年生は道徳の授業でした。教室にいる子も、家にいる子も一緒に話し合いに参加しています。その際に役立つのがクロムブック。自分の考えをJamboardに貼り付けて友達と様々な考えを共有していきます。

道徳の時間は様々な価値観にふれながら、自分をみつめる時間です。この授業のように、画面上から友達の考えにふれることも、一つの方法となりました。

東京２０２０オリンピック、パラリンピックの全日程が終了しました。数年前からオリ・パラ教育を行ってきた栄小学校です。アスリートの講演を聴いたり、オリ・パラタイムで競技や種目、選手を支える方々について学んだり、ビームライフル体験をしたり、様々な学びを重ねてきました。

子供たちには、１学期の終業式の日に、自分ができるかたちで今まで学んできたことを思い出して、選手を応援しましょうというお話をしました。コロナ禍での特別な大会となりましたが、子供たちそれぞれの心に何か響くものがあったオリンピック、パラリンピックであったと思います。子供たちが感じたことが、まっすぐ未来につながっていきますように。

栄小学校の給食の時間はとても静かです。先日教育委員会の先生が学校にいらっしゃる機会があったのですが、黙食の様子に感心していました。マスクを取っているときは感染リスクも高くなりますので、給食の時間はもちろんですが、それ以外でも気をつけていきたいと思います。

昨日より、午後はオンライン授業となっています。お忙しい中保護者の皆様にはご対応いただき、ありがとうございます。

来週は分散登校になり、オンライン授業が増えます。クロムブックの画面を見ることが増えてきますので、目を休めることも大切になります。学校でも声をかけていきますが、御家庭でも９月号の保健だよりにあるような（このＨＰ「保健室より」にも掲載）目の体操などにも取り組んでいただけたらと思います。

本日朝の声がけがありました。ＰＴＡの皆様にはいつもお世話になります。２学期も元気な子供たちのあいさつが響く学校でありたいと思っています。

本日より２学期がスタートです。各教室では、担任の先生があたたかなメッセージで子供たちを迎える用意をしていました。感染症が心配ですが、できる策をしっかりとって過ごしていけたらと思います。始業式では、代表児童がしっかりお話することができました。

来週から２学期がスタートします。新型コロナウイルス感染症の拡大が心配されていますが、手洗い、消毒、換気、マスク、ディスタンス･･･今までの様々な防止策を再確認して過ごしていきたいと思います。

写真は2学期に向けて、草むしり、クロムブック研修を行っている先生達です。また、分散登校に向けての様々な準備も進めています。始業式、元気な子供たちに会えることを楽しみに準備をしています。

高原学校では、自分たちで使った物や場所は自分たちできれいに片付け、清掃をします。布団の畳み方は新座の学校の中で一番上手！とほめていただいたそうです。

皆んな元気に朝を迎えました。雨はあがったので、カッターにチャレンジです。湖面に映る逆さ富士がとても綺麗です。

夕食後キャンプファイヤーの準備はしたのですが、雨のため室内でレク、ダンスになりました。でも、皆んな全力で楽しんでいます。

１日目の様子です。午後は雨が降ったのでカッターではなく、高原学校内でレクを行いました。

本日で１学期が終了しました。

コロナウイルス感染症拡大防止のため、学習や行事がいつものようにできないこともありましたが、その中でも皆、元気に過ごせたことが何よりです。

これも保護者、地域の皆様のおかげです。ありがとうございます。　

明日から夏休みです、健康第一で、事故に気をつけて過ごしてもらいたいと思います。

また、オリンピックもがんばる選手たちを、静かに、自分なりの方法で応援できたらいいですね。

下の写真は終業式の様子です。（児童代表の言葉）校長室からリモートの中継でした。

今週は、１学期も終わりということでお楽しみ会等を実施するクラスが多くあります。皆が楽しめる会を自分たちで企画しています。

関東地方では梅雨明けし本格的な夏がやってきました。気温も上がり、熱中症に気をつけて過ごさなくてはいけない日が続きます。来週から夏休みに入りますが、自分の体は自分で守れるよう心がけましょう。給食配膳室前の掲示物には、甘い飲み物のとりすぎに注意するよう、砂糖の量を具体的に示して紹介します。

今朝、１学期最後のオリパラタイムがありました。栄小の子供たちはオリンピック、パラリンピックに関する動画等から、スポーツの素晴らしさ、それを支える人々の力など様々なことを学んできました。今回のオリンピックはいつもと違う形にはなりますが、子供たちにとって今までの学びが生かされるものであるよう願っています。（写真はオリパラタイムの感想用紙）

３、４年生は算数でそろばんの学習を行います。数の操作や計算の仕方について、新たな見方が広がります。

メイプル学級で素敵なあかりを作りました。ふくらませた風船に和紙を貼っていき、最後に風船を抜きます。とても幻想的な作品に仕上がり、皆大満足でした。

先週４年生は、保健の学習で思春期の体と心の成長について学びました。養護教諭も授業に参加しました。思春期については、まだあまりピンとこない人も多いかもしれません。しかし、正しい知識をもって自分の体と心を大切にし、この時期を迎えることは重要なことです。皆、先生の話を真剣に聞き、よく考えていました。

今週は朝の声がけ、授業参観・懇談会、リモート授業と盛りだくさんの行事がありました。保護者の皆様には、お忙しい中をご参加いただき、また子供たちを見守っていただきありがとうございました。

１学期もあと少しとなりました。感染対策をしっかり行いながら、１学期のまとめに取り組んでいきます。どうぞよろしくお願いします。

昨日は七夕でした。願い事を書いた短冊を竹に飾っているクラスがあります。　

「早くマスクをとったみんなの笑顔が見たい」と私も願っています。

４年生では、雨水が水たまりになったり、地下にしみこんだり、川へ流れたり、蒸発したりすることを学びます。

今日は、栄小の中庭に大雨が降った時、水の流れができるか考えました。

子供たちからは、「中庭は、平らに見えても、足跡でへこんだり、くぼみがある」

「中庭には、高い所と低いところがあり、斜めになっていて流れができると思う」と意見が出されました。

そこで、中庭に出て、大雨と同じようにホースで水を撒きました。

「流れてる、流れてる！」

「川ができたァ！」

水は、川となって校庭の方まで流れていきました。

その後、校庭にできた流れの跡も観察しました。

平らに見えても中庭には高低差があること、

わずかな傾きでも水の流れができることがわかりました。

昨日、新座に聖火がやってきました。栄小学校の５、６年生は栄緑道で聖火ランナーを迎えました。また、代表４名の児童が新座市の最後の区間を走る聖火ランナーと一緒に走りました。子供たちにとって貴重な経験になったことでしょう。

今日の給食はブラジル応援献立でした。フェジョアーダ（肉と豆の煮込み）とムケッカ（海鮮シチュー）です。日本ではあまりなじみのないメニューですが、食を知ることで、その国に親しみをもつ第一歩になってほしいとも思っています。写真が「給食室より」にありますのでご覧ください。いよいよ明日は聖火が新座にやってきます。

昨日、本日と栄っ子グループ清掃を行いました。栄っ子グループで清掃を行います。６年生がグループ内の役割を分担し、もくもく清掃のお手本を示してくれました。とても静かな掃除の時間でした。

保健室前に、とても素敵なコーナーができました。友達のよさや、心温まる言葉、うれしいできごとを海の生き物カードに書いて掲示していきます。心がぽかぽか、元気になるコーナーです。

環境委員会ではうさぎのココアの世話をしています。今日の委員会の時間に、あかり動物病院の院長先生に来ていただき、うさぎの世話の仕方について詳しくお話を聞きました。子供たちはうさぎの生態や、世話等について熱心に質問していました。

代表委員会で「届けよう　服のチカラ　プロジェクト」に取り組みます。服のリユースの取組ですが、そのために今日は動画を見て取組の概要を把握しました。２学期から、本格的に取り組んでいきます。

本日で６月が終了します。１年生が育てている朝顔も子供たちと同じように、ぐんぐん大きくなり、色とりどりの花をさかせています。明日から７月、１学期のまとめの時期となります。一人一人の成長が実感できるような指導を進めてまいります。

栄小学校では、読書の記録から低学年は１００冊、高学年は１万ページ読んだ児童を表彰し、図書室前に名前を掲示していきます。本日の全校朝会で、２年生1名、４年生１名、５年生２名、６年生２名の児童が表彰されました。読書は心の栄養です。どんどん蓄えてほしいと思います。↓　図書室前掲示（図書委員会作）

今まで紙の上でやってきたことや黒板を使ってやってきたことをクロムブックを使っ取り組むことも増えてきました。授業の様子を紹介します。

２年生学校探検のまとめ→画面の地図に気づいたことを記入します。

４年生都道府県クイズ作成→グループごとの分担を決めています。

６年生日光について調べる→スライドに調べたことを自分なりにアレンジしてまとめます。

学校応援団は保護者、地域のみなさんにより学校の教育活動を支援するために作られた組織です。栄小には次の応援団の皆さんにお世話になっております。本日は第１回学校応援団協議会が開かれました。本年度もよろしくお願いいたします。

・おはなし隊（読み聞かせ、図書室の装飾）　　　　　　　　　　　　　　　　

・おやじの会（廊下、教室のポリッシャー・ワックスがけ）

・学習支援①（家庭科、手縫い・ミシンの学習支援）

・学習支援②（昔遊び、茶道）

・環境美化①（エンカーズ：芝生の除草、外トイレ清掃）

・環境美化②（ゴールデンルーキーズ：芝生の除草、外トイレ清掃）

・見守り隊（登下校時）

今週は運動委員会の５、６年生が、２０分休みに１、２年生に大なわを教えています。１、２年生はそのおかげで大縄を跳ぶことがどんどん上手になっています。

オリンピックの聖火が新座市にやってくる日が近づいています。校舎内のオリパラコーナーには、聖火が通った県がわかる日本地図、７月６日（火）聖火が新座に来る日のルートが掲示されています。

本日の朝活、中学年は校庭で「言うこといっしょ、やることいっしょ」を行いました。こんな、かけ声とともに行います。

T（教師）「言うこといっしょ、やることいっしょ」

Ｔ「ま～え」⇒C（子供たち）「ま～え」と言って前にとぶ　

Ｔ「うしろ」⇒C「うしろ」と言って後ろにとぶ　

「右」や「左」にとぶこともあります。　これは簡単ですが･･･

Ｔ「言うこと反対、やること一緒」となると

Ｔ「ま～え」⇒Ｃ「後ろ」と言って前にとぶ

Ｔ「うしろ」⇒Ｃ「ま～え」と言って後ろにとぶ　となります。

他にも「言うこといっしょ、やること反対」「言うこと反対、やること反対」などのバリエーションがあります。かけ声をスピードアップすると、さらにレベルアップも！頭も体も使って朝活にはちょうどよい運動です。

代表委員会の取組として今週は廊下歩行ウイークとなっています。廊下のあちらこちらに写真にあるような標示が置かれています。みんなが意識しやすいように代表委員会で工夫してくれました。栄小学校のみんなが、安全に楽しく過ごせるように考えてくれています。

５年生の家庭科、手縫いの学習の時間に学校応援団の方にサポートしていただいています。５年生の家庭科はまだ始まったばかり。子供たちはまだ不慣れな面もありますので、サポートしていただくことで、大変助かっています。ありがとうございます。

1年生の国語の授業では、わけを話す学習をしています。「学校は楽しいです。どうしてかというと・・・からです。」という話形に沿ってお話します。1組、２組とも私（校長）が子供たち一人の一人のお話を聞きました。勉強が楽しいから、プールが好きだから、休み時間が好きだから、給食がおいしいからなどたくさんの楽しいわけを聞きました。聞いている私もとても楽しくなりました。

ちょっとドキドキしながらも、小学校での初めてのプールを楽しみました。「楽しかった！」「またはいりたい！」「気持ちよかった！」の声が聞こえてきました。例年２学年でプールに入っていましたが、今年度は密を防ぐために学年毎でプールに入っています。

２年生、メイプル学級では夏野菜を育てています。（ピーマン、なす、いんげん、枝豆、きゅうり、ミニトマト・・など）小さな種や苗から大きくなっていく様子をみんなで楽しみにしています。もう収穫できる野菜もあります。

５年1組では学級活動の時間に「あいさつレベルアップ大作戦」を考えました。自分のあいさつの課題を考え、取り組んでいきます。友達の意見を参考にしたり、自分をみつめたりしながら、どうしたらあいさつのレベルアップができるか、しっかりと意見交換していました。

本日、今年度第１回目の学校運営協議会が行われ今年度の学校運営方針を承認いただきました。学校運営協議会は、地域の皆様にも学校運営に関わっていただき、栄小学校を支えていただくものです。委員の皆様、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

次回のオンライン授業に向けて、１年生もクロムブックの操作について練習中です。今日は、Meetの使い方を練習しました。先生のお話をよく聞いて、がんばっています。

今朝、オンライン授業を行いました。保護者の皆様には登校の付き添い、授業の見守りなど、ご協力いただきましたことに感謝申し上げます。おかげさまでスムーズに進行できました。子供たちが画面越しに担任とつながったときの、嬉しそうな顔がとても印象的でした。

栄小学校では「給食タイムズ」が栄養士より各クラスに配布されます。本日の献立についての解説、またクイズもあるので子供たちは楽しみにしています。昨日のクイズは「アンデスメロン」の名前の由来でした。担任の先生方に様子を聞くと子供たちは②か③か？で悩んでいたらしいです。①はないよね～ということで。でも正解は①。意外な答えでした。（ちなみに正解クラスは、なしだったそうです）

本日の朝の声がけも多くの方にご協力いただきました。ありがとうございました。元気なあいさつからは、パワーをもらえます。

本日、プール開きです。プールでの学習で守らなくてはいけない大切なことを教室でビデオを見ながら確認しました。２年ぶりのプールです。水慣れや泳ぐことのめあてもありますが、子供たちの健康と安全第一で取り組みます。

５月３１日、クロムブックの研修です。６月１０日のオンライン授業に備えて、また日頃の授業での効果的な使い方も研修しました。

６月7日、心肺蘇生法の研修です。毎年行っている研修ですが、実践を通して大切なことを確認しています。

まずは帆かけ車の制作です。

「手を使わずに、帆かけ車を動かすことはできるかな？」

「できるできる！」「そんなの簡単！」

風で帆かけ車を動かします。

「風が強くなったら、帆かけ車の動き方はどうなるかな？」

「きっとたくさん進むんじゃない？」

「スピードも速くなると思うよ」

「たしかめたい！」

実験が始まりました。

強い風と弱い風、それぞれ３回ずつどこまで進むか確かめます。

「進め！進め！」

風の強さと、帆かけ車の動く距離や動く速さの関係がわかりました。

栄小のあいさつ名人、月ごとに名前を掲示しています。どんどん増えていくのが楽しみです。

木曜日の授業前、オリパラタイムの時間には埼玉県作成のオリンピック、パラリンピックに関する動画を見ることがあります。今日は埼玉県を通る聖火リレーについての内容で、新座市も紹介されました。来月は、新座市に聖火がやってきます。

３年の理科では、生き物の体を調べています。

今日は、ダンゴムシの身体検査。

シャーレにダンゴムシを載せて観察します。

「手の平の上を歩かせるとくすぐったいよ」

脚の動かし方を真剣に観察しています。

「触角もよく動いてる！」

虫が苦手な子も、ダンゴムシを手の平に載せて観察できました。

たくさんの発見を記録できました。

４年生の「ほねときん肉」が終わりました。

人の体のかたいところの「ほね」、やわらかい「きん肉」、ほねとほねのつなぎ目の「かんせつ」・・・

きん肉がちぢんで（反対側のきん肉はゆるんで）体を動かせることを学びました。

手のモデルづくりをして学びを深めます。

ストロー（ほねのモデル）、水糸（きん肉のモデル）を使って、指を作ります。

手の平がわりの段ボールに作った指を取り付けます。

「きん肉がちぢむと指が曲がる。完成！」

「ジャンケンしてみよう。最初はグー！」

「ジャーンケーン、チョキ！」

昨年度の６年生が参加しています。

新座市公式チャンネルyoutubeからご覧ください。

２５分休みに栄っ子グループ遊びがありました。縦割り班でリーダーの６年生が中心となって遊びました。１～６年生まで、みんなが楽しめて、わかりやすくて、密を避けられて･･･と考えた遊びです。

児童玄関前廊下の掲示板に「熱中症注意報」ができました。本日配付の保健だよりでもお知らせしているものです。これから気温が高くなっていきます。子供たちにはもちろん、教員からの注意や指導もありますが、学年に応じて自分で情報を見て行動を考える力も身に付けてほしいと思っています。

５月２７日（木）授業前、学校応援団「お話隊」のみなさんによる読み聞かせがありました。（３、４、５年・メイプル）いつも子供たちの興味を広げるようなお話をしてくださっています。また、ＰＴＡ厚生委員会による花植もありました。花壇にきれいな花が並びました。保護者、地域の皆様、いつもありがとうございます。

２年生が1年生に学校の中を案内します。校長室では「ここは校長先生がお仕事をします「校長室と職員室はつながってます。」「お客さんが来ることもあります。」と事前に調べたことを、しっかり説明していました。頼もしい２年生です。