4年生は春の生き物の様子を調べています。

「小さな青い花びらの花が咲いていたよ。なんという名前なのだろう？」

「キャベツから花が出てる！こんな花なんだね」

「タンポポがたくさんあるよ」

「ツツジにはいろいろな色の花があるね。」

自分たちの木も決めました。これから1年間、生き物の様子を継続して調べていきます。

「おはようございます！」元気な栄っ子の声が響きます。朝の声がけに保護者、地域の方のご協力ありがとうございます。

今日は新通学班会議、初めて新しい仲間がそろいました。

新班長さんの点呼。

 新しい通学班カードに記入します。

まだ文字が書けない1年生の分は、お兄さんお姉さんが記入します。

 新しい班長さん、ご苦労様。

安全な登下校のため、保護者のみなさま、地域のみなさまにも見守りをお願いいたします。

それぞれのクラスで授業が始まりました。

どのような話合いをしているのでしょう？

「学校で大事なことは何だと思いますか？」

「あいさつ！」「えがお！」「元気！」･･･元気な1年生たちです。

6年生は委員会活動について話合い。

「学校を創るってどういうことでしょう？」

5年生は係活動について。

「みんなはどんなクラスになりたいですか？」

発達の段階に応じて、1年間の見通しを立てていました。

今日は始業式。どの教室も先生達が子供たちのために素敵な準備をしていました。

学級開きです。「誰にとっても居心地のいい、あたたかいクラスにしていきましょうね。」

入学式。新１年生３７名もとてもしっかりお話を聞きました。立派な栄っ子です。

担任の先生や友達と、元気に楽しく、勉強したり、運動したりしていきましょうね。

4月、学校の新しい年が始まります。

桜は散ってしまったけど、桜門の近くの花壇で色とりどりの花が栄っ子を迎えてくれます。

４月６日には、新６年生が新しい教室や入学式の準備をしっかりと行ってくれました。

⇒学校ブログ「６年生準備登校」

今日は、先生達も体育授業の約束事項などの研修を行っています。　

先生達は４月１０日、元気な栄っ子に会えることを楽しみにしています。

心の天気が 、 、 、 ･･･いろんな人がいると思いますが、どんな心の天気でも先生達は大歓迎です。みんなの笑顔を楽しみにしています。

元気なあいさつも聞きたいです。

今日は６年生が登校して、令和5年度の準備をする準備登校でした。

「6年生として、最初の仕事です。がんばりましょう。」

旧担任から、仕事の説明を受けました。

どの子も真剣に仕事を確認しています。

第1作業は、机やイスの移動です。

進級しても、机やイスがそろっているのは、6年生のお兄さん・お姉さんのおかげです。

第2作業は、新1年生の教室準備。

心を込めて、教室を装飾します。

ロッカーの名前シールも貼ります。

お道具箱も準備OK!

第3作業は、入学式の会場準備です。

「ぼくたちも、こんな準備をしてもらっていたんだね」

月曜日は、始業式～入学式です。

6年生のお兄さん、おねえさん。準備ありがとう。

本日で令和４年度が終了します。教室には先生たちのあたたかなメッセージがありました。

修了式は体育館からのリモートで、各クラスの代表児童が修了証をもらう様子を他の児童は教室で見ました。また1年生と児童会の代表児童が「1年間を振り返って」を立派に発表することができました。

下校時に「１年間、ありがとうございました。」と先生達に挨拶をする子がたくさんいました４月１０日、１つ学年が上がった元気な栄っ子に会えることが楽しみです。

SDGSコーナーです。

冬休みの課題で、60名の子どもたちがマイレポートに進んで取り組んでくれました。3回にわけてこのコーナーに掲示しました。皆、地球の未来をよく考えていてとても感心です。

中には七五三の着物を引き継いでいるという素敵な取組もありました。これからも自分事として、SDGSについて考え続けてほしいと思ってます。

６年生、卒業おめでとうございます。皆立派な態度で卒業式に参加しました。「旅立ちの日に」もとてもよい声が体育館に響きました。

懐かしい先生方から、祝電も届きました。

担任の先生のメッセージです。

桜が満開の中、スマイルロードを歩いてお別れです。名残惜しいですが、中学校での活躍を期待しています。がんばってくださいね。

教室も廊下もピカピカにして、次の学年へバトンタッチします。

ここにも桜の花！！

春のあたたかなイメージで作成中です。

今日は、卒業式予行です。

卒業式と同じ時刻にスタートし、当日と同じように進めることで、

当日も安心して卒業式に臨んでもらいたいと思います。

きれいな歌声が響きます。

卒業式に参加できない5年生ですが、今日だけは参加できます。

巣立つ6年生の姿を見て、5年生は6年生モードに切り替わりました。

予行の後には、児童表彰を行いました。

体育、産業、学業、長縄、ダブルダッチの表彰です。

凜々しい姿です。

卒業式まであと3日です。

栄小の桜も咲き始めました。来週の卒業式の頃は満開になるでしょうか。

業間休み、運動委員会の児童が長なわの跳び方のコツを低学年の児童に上手に教えていました。

本日は歌の練習です。音楽の先生に指導していただき、どんどん自信をもって歌えるようになっています。

6年生を送る会がありました。

アーチをくぐって入場する6年生。心も体も大きく成長した6年生です。

「これから、6年生を送る会を始めます。6年生のみなさん、思いっきり楽しんでください。」

6年生へのプレゼントは、各学年からの出し物です。

劇やクイズ、歌のプレゼントが続きます。

「6年生のお兄さん、お姉さん。私たちのことを忘れないでね。僕たちも忘れないから。」

6年生は、みんなからのプレゼントにとても喜んでいました。

5年生からは、6年生一人一人にお礼の言葉とお花をプレゼント。

6年生からは、在校生に歌のプレゼント。

とっても温かい6年生を送る会でした。

6年生のみなさん、中学校でもご活躍ください。

6年の理科では、プログラミングの学習をしています。

この学習は、STEM教育という21世紀型の学習の１つです。

S：Science　T：Technology　E：Engineering　M：Mathematics

それぞれの頭文字を取ってSTEM教育です。

プログラムを組んで、信号機を点滅させたり、ロボットカーを作ったり、ブザーを鳴らしたり・・・

グループ毎に、自分たちで課題を選んで学習できました。

今年度最後の栄っ子グループ遊びがありました。

今日は、5年生が指示を出します。

みんなで楽しく遊びます。

今まで指示役をしてくれていた6年生も、今日は思う存分遊びます。

最後に6年生へお礼のお手紙をわたしました。

「6年生のお兄さん、お姉さん、今までありがとうございました。」

「中学校でも活躍してください。」

1年生の算数では、形づくりの学習をしています。

三角形のカードを並べて見本と同じ形を作ります。その様子を友達と録画し合って確認します。

１年生もクロムブックを上手に使いこなしています。

5年生の理科では、発展的な学習をしています。

今日の学習は虹色の水づくり。

今までの学習を使って、七色の層の水を作ります。

「どうやって作ればいいのかな？」

「密度が大きい方が下だから、飽和食塩水溶液を作って・・・」

「上は薄い食塩水溶液にして・・・」

「静かに入れていけば・・・」

「層ができた。」

学んだことを使って、きれいな虹色の水ができました。

ひなまつりや春をテーマとした本が並んでいます。掲示物も春らしくなっています。

３日金曜日、６年生は数学の授業体験を行いました。

教えていただいたのは第三中学校の数学の先生です。

先生が、代表児童がひいたトランプの数をあてます。

なぜ、先生はあてられたのか･･･みんなで考えます。自然と意見交流も活発になります。

中学校で学習する文字式のよさを実感する授業でした。6年生は４月にまた中学校で、先生に再会することも楽しみですね。

１年生　生活科「学習発表会」

自分が、みんなが、１年生になってがんばってできるようになったこと、上手になったことを発表しました。４学の入学式の頃と比べると、ぐんと成長した１年生です。

２年生　国語「音読発表会」・　生活科「２年生でがんばったこと」

グループで協力し、工夫して国語で学習したお話の音読発表に取り組みました。また、心に残ったこと文章にまとめて、発表することも上手になりました。

本日で、今年度末の授業参観、懇談会は終了します。子供たちのこの１年間の成長が感じられたことと思います。保護者の皆様には、お忙しい中参観いただき、ありがとうございました。

本日、児童の保健委員会の時間に、学校保健委員会を一緒に開催しました。テーマは「口の健康」です。

児童の発表の後、栄小の校医さんである大崎忠夫先生に、虫歯、歯肉炎、その予防について詳しく、また専門的なお話も交えてご指導いただきました。参加者は皆とても真剣に聞いていました。大崎先生、お忙しい中をありがとうございました。

３年生　総合的な学習の時間「ちいちゃんの時代を調べよう」

太平洋戦争当時の様子を自分のテーマを決めて調べました。調べながら、平和の尊さを子供たちなりに感じたことと思います。

４年生　総合「ＳＤＧｓプロジェクト」

ＳＤＧｓのテーマごとのグループで調べたことを発表しました。よく調べていましたので、ＳＤＧｓが実感できたのではないかと思います。

メイプル学級　「学習発表会」

会の進行も自分たちで行いました。１年間の一人一人の成長の様子を動画を使いながら発表し、合奏「カントリーロード」も大変立派に披露しました。

本日から年度末の授業参観です。

５年生総合「世界の食文化を調べよう」　

スライドを使って調べたことを上手にまとめています。発表の仕方もグループごとに工夫がありました。

６年生国語「今、わたしは、ぼくは」　

小学校生活で学んだことや、またこれからの日本についての課題と改善点を発表しました。最後は「大切なもの」を歌い、素敵なハーモニーを響かせました。

3月の全校朝会がありました。

生活目標のお話は、「おもいやり算」。

「＋（たす）け合う」「－（ひき）受ける」「声を×（かける）」「いた÷（わる）」

今年度も残りわずかです。

おもいやり算で、あたたかい学校をつくっていきましょう。

読書10000ページ、埼玉県美術展、明るい選挙ポスターの表彰もありました。

おめでとうございます。

みんなでまるくなって縄跳びです。

誰が最後まで跳べるかな？

こんな技できる？

みんなでレベルアップを目指しています。

遅くなりましたが、２月のみんなの掲示版を紹介します。

自分の中から追い出したい鬼をつくりました。（とてもかわいらしいですが）

そろそろ３月が近づいています。鬼は追い出せたかな?

今日の問いは「ペットボトルのクリップを、手をぬらさずにとりだせるか」。

子どもたちは、「磁石を使えばできる！」と考えました。

でも、「水中だと磁石の力が消えるんじゃない？」

「外から当てても間にペットボトルがあるから無理なんじゃない？」

と言う意見もありました。実験で確かめます。

「磁石に糸をつけて・・・」

「水中でも、磁石の力は消えないね！」

「ペットボトルの横から磁石を当てても、クリップがくっつくよ」

「やったー。救出成功～」

磁石の力は、水中でも、物を隔ててもはたらくことがわかりました。

4年生は総合的な学習の時間に環境について学習しています。

今日は、ＳＤＧｓ１７の目標の１４「海の豊かさを守ろう」について調べているチームが秋田県八峰町で漁師をしている山本太志船長にオンラインでインタビューをおこないました。

子供たちが調べている中でわかった「海の環境の変化」や「ゴミの問題」などについて実際どうなのか聞いてみました。

やはり本物に勝るものはありません！

山本さんからの言葉１つ１つを真剣に聞きながら、ゴミの問題や温暖化の問題など「今地球は大変な問題が起こっている」ことを学ぶことができました。

子供たちからは

・実際に話を聞くことができて、ＳＤＧｓについてより深く考えることができた。

・海の豊かさだけでなく、気候変動や陸の豊かさなどにもつながっていて自分たちの手でよりよい未来を築いていかなければいけないことに気づくことができた。

など意欲的な感想がたくさん出ました。これからさらに調べ、自分たちにできることを考えていきます。

雪が降る寒い中、船の上からインタビューに答えてくださった山本船長ありがとうございました。

新通学班の班長会議がありました。

「新1年生が学校へ不安無く登校できるように、班長さんおねがいします」

真剣な表情で、安全担当の話を聞きます。

安全に、事故無く登校できるよう、学校・家庭・地域で協力して見守って行きたいと思います。

午後は、新座消防署へ。

消防隊は、ついさっきまで消火活動をしていたそうです。

「はしごには、何人乗れると思う？最大で３人乗れるのですよ」

「救助工作車は、交通事故や川の事故に対応する車です。水は積んでいないのですよ」

「ええー！？」

救助工作車に積んでいるスプレッターやカッターを持たせてもらいました。

「ポンプ車には９００Lの水が積んであります」

「そんなに！！」「すごいね」

救急車の中も見せてもらいました。

「軽いけが人なら、３人同時に同じ病院へ運ぶこともあります」

消防隊のみなさんと記念写真。

授業で生まれた「？」を解決できました。

無事に帰校して、終わりの会です。

実行委員のみなさん、お疲れ様でした。

天候にも恵まれ、とても充実した学びの１日となりました。

御準備いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

市場のあとは、三富今昔村へ。

今昔村では、昔の家屋や道具が見られます。

「これは何だろう？」

「これは繭玉だ。国語の「たぬきの糸車」で出てきたね」

昔のおもちゃでも遊べました。

三富今昔村は、産業廃棄物のリサイクル工場が中心になって環境保全活動を学べる場所でもあります。

廃材のチップの上を歩く子どもたち。

ところどころに枕木も再利用されています。

アスレチック広場もありました。

ツリーハウスから「ヤッホー！」。

今日はとっても暖かくて、社会科見学日和でした。

「いただきま～す！」

今日は、３年生の社会科見学です。

気持ちの良い快晴の中、はじめの会です。

「たくさん勉強してきます。いってきます！」

最初は東久留米卸売市場です。

場内にはさまざまなお店がありました。

「一番人気の魚は何ですか？」「シャケです。日本人はシャケが大好きなんですよ」

マグロの解体も見られました。

発送先ごとに発泡スチロールに入れられていました。

生きた魚介類も。

「市場のみなさん、ありがとうございました」

今日の６年生の読み聞かせは『あらしのよるに』の音読劇です。

「ハーックション！」本当のくしゃみ？

子どもたちは、あっという間に絵本の世界に引き込まれました。

「ミュージカルみたいな音読劇だった！」

温かい雰囲気の中で、子どもたちは幸せそうに読み聞かせを楽しむことができました。

ありがとうございました。

今日は栄っ子グループ遊びの日です。

「今日の遊びは爆弾ゲームです。ルールがわからない人はいませんか？」

「円く並んでください。曲が止まったときに、ボールを持っていた人は・・・」

各教室から、楽しそうな歓声が聞こえてきます。

どの教室も、とても盛り上がっていました。

５年生の新リーダーさん、お疲れ様。

３学期も半分が過ぎようとしています。６年生は「卒業」ということがだいぶ近く感じられるようになってきました。それぞれの学年のゴールに向けて栄っ子らしく、元気にがんばっていきましょう。

栄小学校ではデジタル・シティズンシップ教育に取り組んでいます。デジタル社会の善き担い手となるための学習を積み重ねています。

今日は、昨今の迷惑動画問題を受け、高学年は「不適切な動画投稿」についてを視聴。

低学年は「スマホを使う場合の正しい使い方」についての動画を見て学びました。

悪ふざけで撮影しSNSにあげた動画は、拡散すると全てを消すことができません。進学や就職にまで影響し、家族にも迷惑がかかったりします。

今現在、また将来に向けてインターネットを正しく理解し、正しく使うこと大切に指導していきます。

4年生は、春から継続して季節ごとに生き物の様子を観察しています。

今日は、冬の生き物の様子調べをしました。

「梅は、もう花が咲いているね」

「桜は冬芽ができているよ」

「実ができている木もあったよ」

「きのこ発見！こんなに寒いのに、すごいね」

「ワラジムシが隠れていたよ」

冬は生き物がいないと思っていた子どもたちですが、

ちゃんと命をつないで、春の準備をしていることに気づくことができました。

3年生はじしゃくの学習に入りました。

じしゃくセットを受け取り、早速いろいろなことを試し始めました。

「発見！じしゃくで釣りができた！」

「ばねみたいになったよ！」

「じしゃくのおいかけっこもできたよ」

「こうやると、クルクルまわるんだよ」

「紙をはさんでも、じしゃくがくっついてる」

「棒じしゃくはどうだろう・・・」

たくさんの発見を報告し合いました。

これからの学習が楽しみです。

先日、日本財団パラスポーツサポートセンターによる「あすチャレ！ジュニアアカデミー」のプログラムを４年生が受けました。パラアスリートから共生社会について学ぶ授業です。

子供たちの感想を紹介します。永尾由美さんのお話からたくさんの学びがありました。

久しぶりの雪に、雪で遊びたい！と校庭をながめる子がたくさんいました。

梅の花が咲き始めました。春が待ち遠しいです。

６年生は総合的な学習の時間に自分の将来につきたい仕事について考えをまとめています。

本日は、日本航空株式会社の客室乗務員の方に栄小にお越しいただき、乗客の安心安全を考えた客室乗務員の仕事や、仕事についての思いなどをお話いただきました。

スカーフは、いざというときに包帯がわりになったりすることもあるそうです。

「客室乗務員の方はいつも笑顔のイメージがあるけど、それだけでなく乗客の安全をしっかり守っていて、かっこいいと思った。」という代表児童のお礼の言葉がありました。

水⇄水蒸気の変化で、体積が約１０００倍になること使って、空き缶つぶしにチャレンジしました。

空き缶に水を少量入れ、加熱。フタをしめて冷やすと・・・

ベコベコベコ・・・缶が空気に押しつぶされました。

グループ毎にチャレンジです。

「こんなにベコベコになったよ」

「空気の押す力ってすごい！」

迫力いっぱいの実験でしたが、最後まで落ち着いて、安全にできました。

３年生は国語「ちいちゃんのかげおくり」の学習から発展し、総合の時間に戦争（太平洋戦争）の時代について学んでいます。先週の木曜日「埼玉ピースミュージアム」の方にお越しいただき、当時の世の中の様子、子供たちの生活などのお話をいただきました。

当時の６年生の服です。今の６年生と比べるととても小さいです。当時の栄養状況がわかります。

防空ずきん、召集令状や軍服なども見せていただきました。当時のことをよく知ることが、平和な未来につながっていくことも教えていただきました。

2月の図書室です。節分ということで、鬼をテーマとした本が並んでいます。

芸術鑑賞会が、PTA文化教養部主催で行われました。

朝早くから、PTA文化教養部さんとチームパフォーマンスラボさんの準備が進みます。

博士の登場。

チームパフォーマンスラボさんによるSDGｓのお話と、実験ショーです。

代表児童も実験に参加しました。

笑いあり、手拍子あり、SDGｓの学びありの芸術鑑賞会でした。

企画運営をしていただいた、PTAの皆様、ありがとうございました。

今日から、5年生が栄っ子グループの中心となって活動します。

栄っ子グループ清掃が始まりました。

５年生がめあてを伝えます。

「ぞうきんのかけ方はね・・・」

５年生のお手本のもと、掃除が進みます。

ぞうきんの絞り方を見守ってくれています。

６年生の助言もあり、スムーズにグループ清掃ができました。

２年生のかけ算九九もいよいよ佳境に入りました。

かけ算九九検定は、校長先生がしています。

バラバラ九九は、ランダムの表から出題されます。

「七九６３、七五３５、七一が７・・・」

七の段が一番難しいですが、スラスラ唱えることができました。

祝☆完全制覇！

御家庭でのご支援、ありがとうございます。

めざせ！完全制覇。

4年生は、水の3つのすがた固体・液体・気体を学んでいます。

今日は、水→氷への変化です。

寒剤に水の入った試験管を入れて、温度とすがたの変化を調べます。

「どう？凍ってきた？」

「０℃からずっと変わらないな・・・」

「おや？急に温度が下がり始めた！マイナス５℃！」

「マイナス９℃・・・」

「気体に変わるときも、固体に変わるときも、温度が一定になるんだね」

「全体が氷に変わると、もっともっと温度が下がるんだ」

飽和を学んだ5年生。

今度は、溶け残った食塩と、飽和食塩水とを分けます。

「ザルみたいな物があれば分けられそう」という発言から、

ろ過にチャレンジです。

「ろうとをセットして・・・」

「ガラス棒に伝わらせながら・・・」

「ろ紙は濡らすとろうとにぴったりくっつくよ」

「慎重に、慎重に・・・」

「ろうとから水溶液が出てきたよ！」

初めてながら、上手に分けることができました。

「食塩は、水にいくらでも溶けるのかな？」

5年生の理科、物の溶け方の学習です。

水に５ｇずつ食塩を入れて溶かしていきます。

「だんだん溶けにくくなってきたよ」

「溶ける限界があるのかな？」

「いくらかき混ぜても、溶け残るよ」

どうやら水に溶ける量には限界がありそうです。

３年生の理科では、電気を通すものとして、金属を学んでいます。

今日は、空き缶を磨いて、金属特有のツヤを体験的に学びました。

まずは、粗目の紙やすりで磨きます。

「銀色になってきたね。コーティングがとれたんだよ」

だんだん細かい目の紙やすりに変えていきます。

「顔が映るようになった！」

仕上げにピカールで磨きます。

「鏡になったでしょ？」

「見て見て！この輝き！」

空き缶が、きれいな鏡になりました。

１年生が生活科の時間に作った、風車を見せてくれました。どうしたらよく回るか･･･走り方を工夫したり、羽根の向きを調整したり･･･いろいろ試してみたそうです。

3年生の社会科では、消防の仕事を調べています。

今日は、栄小学校の校内の、火災を防ぐ設備調べです。

「消火器がたくさんあるよ」

「わかくさにも熱感知器があるよ」

「あっちにも、こっちにもある！」

「救助袋なんてあるんだね。どうやって使うのかな？」

子どもたちは、消防設備が予想以上に多いことに気づき、驚いていました。

どうしてこんなにたくさん消防設備が必要なのでしょうか？

これからの学習が楽しみです。

栄っ子グループでの遊びです。

6年生が中心となってグループで決めた遊びをしました。

高学年は、利き腕を使わないで投げます。

優しい想像力で、楽しく活動できました。

6年生と楽しめるのもあと2ヶ月。

5年生は6年生の姿を見て、最上級生への準備です。

給食週間では学年毎に様々な取組をしています。

1年生 大好きな給食の絵
2年生 給食にまつわるかるたづくり
3年生 変化する食材 大豆について
4年生 給食に関する標語
5年生 調理員さんへの感謝の手紙
6年生 バランスのよい献立を考えよう

校内書初め展は、明後日２７日金曜日までとなります。子どもたちの力作を是非ご覧ください。

本日より学校給食週間です。栄小では「給食は、多くの人々の努力によってできていることを知り、感謝する気持ちを養うこと」「食べ物について正しく理解をし、好き嫌いをしないで食べることができること」を給食週間のねらいとしています。

給食週間の取組の一つとしてホームページ用給食紹介動画「レッツゴー給食室！」を栄養士が作成しました。下記よりご覧いただければと思います。栄小学校の自慢の一つ、おいしい給食ができるまでが、とてもよくわかります。

本日新座市教育委員会研究委嘱による研究発表会が行われました。栄小学校のテーマは「確かな学力を育てるーＩＣＴを活用した主体的・対話的で深い学び」です。市内外から多くの先生に授業を見ていただきました。寒い中でしたが、栄小までお越しいただき、ありがとうございました。

６年生・算数「算数の学習をしあげよう」･･･自由進度学習で進めました。めあて、学習の仕方は自分で決めます。

４年生・体育「セストボール」･･･クロムブックが作戦ボードになりました。

6年生・学級活動「ＳＮＳとのつきあい方」･･･ＳＮＳで情報発信するときに気をつけることを考えました。

講演会･･･十文字学園女子大学副学長の安達先生から、ＩＣＴを活用した学びについてご講演いただきました。

今回のタイトルバックは、「本から飛び出した物語」からです。物語の一場面を表現した、４年生児童の図工の作品です。

代表委員会の児童が中心となり、今週、赤い羽根の募金が行われました。ご協力ありがとうございました。

５年生　物の溶け方の２時間目は、片栗粉と食塩を水に入れる実験です。

ビーカーにガラス棒を当てないで攪拌します。

「片栗粉の方は、いつまでたっても濁ったままだ」

「食塩は透き通ってきたよ。角砂糖のときと同じだ」

目で見て水に溶けたか溶けていないか判断できるようになりました。

５年生の理科では、水溶液について学びます。

角砂糖を静かに水に入れました。

「泡がでてきたよ」

「あ～崩れてきた！」

「かき混ぜて、もっと溶かしたい・・・」

ガラス棒でかき混ぜることにしました。

「つぶがみえなくなったよ。溶けたんじゃない？」

「何個まで溶かせるかな・・・」

これから、「水に溶ける」とは、どういうことか学んでいきます。

１月の図書室です。今年はうさぎ年。うさぎをテーマにした本が並んでいます。

本日、学校運営協議会が開催されました。委員の皆様に今年度の栄小学校の取組について、ご意見をいただきました。いただいたご意見をもとに、今後も栄小の子供たちのために職員一同努力してまいります。

６年生が、選挙啓発講座を県、市の選挙管理委員会の方より受けました。

候補者の話を聞き、実際と同じ投票用紙や投票箱を使って投票します。

６年後、子供たちも大切な一票を投じる一人となります。

子供たちに大人気の給食コーナーです。今「新春まちがいさがし」が子供たちの注目の的です。

低学年は、教室で競書会です。

力強く、書いていきます。

「おうちでもいっぱい練習してきたよ」

「たくさん書いたから、ペンのインクがなくなっちゃった」

1年生らしい、のびのびした字が書けました。

今日は、競書会です。

心を落ち着かせて、ゆっくりゆっくり・・・

一筆一筆集中して・・・

体育館を会場に、落ち着いた気持ちで真っ白い紙に向かい合いました。

１月１０日、本日から３学期のスタートです。 

先生達のメッセージも、次の学年を意識しています。

うさぎのように元気よく、次の学年に向けてジャンプできますように！

始業式です。代表児童はとても立派に３学期の抱負等発表しました。

栄小学校のみなさんへ

１月１０日から３学期がスタートします。みんなの心の天気はどうですか？

の人も

の人も

の人も

の人も

いると思います。でも先生達は、またみんなの笑顔に会えることを楽しみにしています。

今年はうさぎどし。ココアもみんなを待っています。

ＳＤＧｓについてレポートすることを冬休みの自由課題としました。

マイレポート説明・レポート用紙.pdf

自由課題ですが、是非、進んで取り組んでくれると嬉しいです。

暮らしの中に、ＳＤｇｓに関することがたくさんあると気付いてほしいと思っています。

↓写真は、子供たちに説明したときのレポート例になります。

暑い中、スタートした始業式から７６日が過ぎ、本日2学期終業式です。様々な学びを通して、子供たちは大きく成長しました。終業式は校長室からのリモートで行い、代表児童はとても立派な態度でした。健康、安全に気をつけてよい冬休みを過ごしてください。

栄小では、４名の用務員さんとスクールガードリーダーさんに校地内の整備などお世話になっています。校庭が広く、樹木も多くて落ち葉の季節には大変ご苦労いただいていますが、いつもきれいにしていただいています。ありがとうございます。

今日は大掃除です。

普段使っている教室をピカピカにします。

窓もピカピカに。

机を廊下に出して、床もきれいにします。

ぞうきんをしっかり絞って拭きます。

すみずみまで汚れを取ります。

教室の扉や、掃除用具入れの中もピカピカにします。

気持ちよく新しい年が迎えられそうです。

いよいよ２学期も残りわずかです。

４年生は、お楽しみ会をしていました。

黒板の絵が華やかです。

クイズに挑戦。

ツリーも作りました。

クラスのみんなで楽しい活動ができました。

明日は終業式です。

国語の時間に自分が調べた伝統工芸品のよさをリーフレットにまとめました。

なかなかの力作揃いです。

３階の渡り廊下に展示して、リーフレットを読んで行きたくなった県を投票します。伝統工芸品の魅力が伝わった県は・・・？

本格的に寒くなってきました。今朝、栄小の中庭にも氷がはりました。

でも、元気に遊ぶ子たちもたくさんいます。霜柱の感触を楽しんでいました。

歴史、ＳＤＧｓ、仕事の本など新しい本がたくさん入っています。現在、冬休み用の貸し出しも始まっています。新しい本も借りることができます。

英会話の授業の様子です。

「Let's start!」

季節感のあるアクティビティーが始まりました。

ゲームを取り入れて、楽しく活動しています。

様々な国の文化を楽しく学ぶことができました。

6年生は、社会科でまがたまづくりに挑戦しました。

蝋石を削って磨いていきます。

曲面を作るには集中力が必要です。

「僕は丸っぽく作るぞ」

「先を尖らせてみよう」

「あせらず丁寧に・・・」

「ここまで削ったよ。」

黙々と作業が続きます。

「弥生時代や古墳時代の人ってどうやって磨いていたのかな？」

「ひもを通して・・・」

完成～！古代の人の気持ちに少し近づけました。

2年生は、ものがたりを作っています。

場面絵を見て、想像を広げます。

「ねずたとねずきちがいました。2人はとってもなかよしです･･･」

「森にドングリをとりに出かけました。すると・・・」

おはなしをグイグイ書いていきます。

「色も塗って・・・」完成が楽しみです。

3年生が、片山小学校とリモートで交流しました。

栄地区について調べたことを、片山小の３年生に紹介します。

Meetに入って準備OK!「よろしくお願いします」

「栄地区について紹介します。」

「栄地区には商店街があります。商店街のおすすめのお店は・・・」

どこからでも繋がれる時代になりましたが、子どもたちはICT機器を上手に使っています。

3学期にも交流があります。次回も楽しみです。

今日は栄っ子グループ清掃の第一日目です。

「みんなで協力してやりましょう」

6年生がめあてを伝えます。

高学年のお兄さんお姉さんがお手本になって掃除の仕方を教えます。

1年生でも上手にほうきを使っています。

一緒にワイパー拭き。

ピカピカになりました。

「学校がきれいになって気持ちが良いですね。明日も頑張りましょう！」

明日はグループ清掃の２日目です。

メイプル学級では、秋のスイーツ「松ぼっくりケーキ」を作りました。

まずは、ロールケーキをフォークの背でつぶします。

次は、つぶしたものをお団子に。ニギニギ・・・

そしてチョコフレークをさしていきます。

下の方からだんだん上にさしていくのがコツです。

上手にできました。

「いただきま～す！」

このあと片付けまでしっかりできました。

ジュースを１００ｇ飲んだら、体重はどうなるのでしょうか？

「ジュースを飲んだからって、すぐには体重にならないよ」

「飲んだら飲んだ分の重さが増えるでしょう？１００ｇ増えるはずだ」

「体重は増えるけど、１００ｇ増えるなんて考えられないな」

侃侃諤諤の議論の末、体重計に載って実験です。

「本当に１００ｇ増えてる！」

「じゃあトイレに行ったら体重はどうなるかな？」

さっそく実験です。

「すごい！こんなに減ってるの？」

ものが出入りすると重さが変わることを、体験を通して確かめられました。

穴開けパンチで切り取った紙〇を、はかりに載せても０ｇのままです。

果たして重さはあるのでしょうか？

ストローで作ったてんびんに載せて確かめます。

「傾いた～！」

「やっぱり重さがあるんだよ」

「すごく小さいものでも重さがあるんだね」

このあと、消しゴムのカスやほこり、髪の毛1本にも重さがあるか確かめました。

3年生の理科と算数で、「ものの重さ」の学習に取り組んでいます。

「１００ｇぴったりの粘土を作ってみよう」

粘土をとったり、くっつけたりする活動を繰り返します。

「あとちょっと付け足そう」

最後の見学先、科学技術館です。グループ行動で楽しみました。

昼食後は国会議事堂見学です。社会科で学習したことを思い出しながら見学しました。

最高裁判所から今日の見学がスタートです。荘厳な雰囲気に身も引き締まります。

議員会館で昼食です。議員さんのお話も聞きました。

かわいい雪だるまが並んでいます。クリスマスシーズン近づいてきました。

授業参観音楽会も本日が最後となりました。

５年生曲紹介です。

合唱「大切なもの」　素敵なハーモニーが響きます。

合奏「キリマンジャロ」　自分のパートの役割を自覚した演奏でした。

６年生曲紹介です。

合唱「ＣＯＳＭＯＳ」　伸びやかな声が体育館に響きました。

合奏「Ｓｉｎｇ Ｓｉｎｇ Ｓｉｎｇ 」

さすが６年生という演奏です。演奏している人も、聞いている人もノリノリです。アンコールに応えて２回演奏しました。

どの学年も、皆で音やリズム、心を合わせて演奏する楽しさを味わったことと思います。保護者の皆様のあたたかな拍手、ご協力に感謝いたします。

3年生は、社会科で農家の仕事について学んでいます。

新座市の特産品であるニンジンについて、並木農園さんにインタビューしに行きました。

種まき機を前に、ニンジンづくりについてお話を聞きます。

「コロナが流行して、変わったことはありますか？」

インタビューの後、ご厚意で収穫体験もさせていただきました。

「すご～い！スーパーで売っているニンジンより大きいね」

「と～～～っても楽しかった！」

インタビュー、収穫と濃密な時間となりました。

地域のみなさんに支えられて、栄小の教育活動が進められています。

ありがとうございました。

本日は低学年の部の発表です。

１年生の曲紹介です。

歌「にじ」　元気よく歌います。

合奏「こいぬのマーチ」　すずやカスタネットでリズムも合わせます。

２年生の曲紹介です。

歌「手のひらを太陽に」　ふりもつけて、のびのび歌います。

合奏「山のポルカ」　けんばんハーモニカの指づかいもがんばって練習しました。

 大きな拍手をありがとうございました。